医学教育与医学边缘学科论文_基于“雨课堂”

文章目录

1 对象与方法

1.1 研究对象

1.2 研究方法

    1.2.1 试验设计

    1.2.2 教学内容：

    1.2.3 干预方案：

    1.2.4 观察指标

    1.2.5 统计学方法：

2. 结果

2.1 考核成绩

    2.1.1

    2.1.2

2.2 问卷调查结果：

3 讨论

文章摘要:<正>妇科肿瘤学是妇产科学临床、教学及科研中重要的组成部分,是临床医学生必须掌握的一门基础性课程。随着社会的发展,时代主流已被网络信息化技术所牵引,传统的课堂课程教学模式已经满足不了当前医学教育发展多样化的需求。教育部在《教育信息化2.0行动计划》中提出,信息技术和智能技术要深度融入到教育教学整个过程,优化管理技术,推动改进教学技术,形成绩效高、一体化的"互联网+教育教学"大平台。

文章关键词:

论文作者:李芬 温蒙科 亚力坤·穆罕默德 古利比亚·艾则孜 周佟俊男 沈谷群 

作者单位:新疆医科大学附属肿瘤医院 

论文分类号: G434;R-4

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